Strona główna » Newsy » Krzywda małego miasta

Krzywda małego miasta

2008-04-07

Krzywda małego miasta

Małe miasta uważają, że sposób naliczania rządowych pieniędzy na edukację jest dla nich krzywdzący.

Samorządy otrzymują pieniądze z budżetu państwa na jednego ucznia. W tym roku jest to średnio 3645 zł. Jednak wysokość subwencji oświatowej zależy nie tylko od liczby uczniów, ale także od specyfiki prowadzonych przez samorządy szkół. Gmina wiejska, ponieważ w małych gminach utrzymanie szkoły kosztuje więcej, otrzymuje dodatkowo 1385 zł, co w sumie na ucznia daje ponad 5 tys. zł.

- Miasteczka powyżej 5 tys. mieszkańców mają najtrudniejszą sytuację, ponieważ nie otrzymują żadnych dodatkowych środków, tylko pieniądze na jednego ucznia - uważa Andrzej Jakubiec, burmistrz Krasnegostawu, członek zespołu edukacji Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego.

Jak tłumaczy, w większości samorządów dodatkowe wagi w subwencji oświatowej powodują, że trafia do nich więcej pieniędzy na edukację. Przykładowo, powiaty otrzymują dodatkowe środki m.in. z racji prowadzenia szkolnictwa specjalnego. - Nie wszystkie powiaty wykorzystują subwencję na wydatki bieżące w oświacie, na które jest ona przeznaczona. To może świadczyć o tym, że w tych jednostkach jest lepsza sytuacja w oświacie niż w innych samorządach - uważa Jakubiec.

Unia Miasteczek Polskich proponuje zmiany w subwencji oświatowej, tak, aby wydatki państwa na oświatę były powiązane z wydolnością dochodów jednostek samorządów terytorialnych.

- Jakość edukacji na danym terenie jest ściśle uzależniona od kondycji finansowej gminy - uważa Krystyna Pawlak, zastępca burmistrza Łęczycy, sekretarz Unii Miasteczek Polskich. - Im gorsza jest kondycja finansowa gminy, tym niższa będzie jakość edukacji - dodaje.

amk/

Źródło: Serwis Samorzadowy PAP