Strona główna » Newsy » NIK o językach obcych – nie jest dobrze

NIK o językach obcych – nie jest dobrze

2005-12-23

NIK o językach obcych – nie jest dobrze

Najwyższa Izba Kontroli przedstawiła raport dotyczący nauczania języków obcych w szkołach publicznych. Skontrolowano 67 szkół, a wyniki opublikowane w raporcie niestety nie są pozytywne.

Najczęstszym problemem okazały się zbyt liczne grupy na zajęciach. Wiadomo, że im mniej uczniów w grupie, tym efektywniejsza nauka. Nadmierna ich ilość nie pozwala nauczycielowi na indywidualne podejście do każdego.

"Organizacja nauczania języków obcych w szkołach publicznych daleko odbiega od wzorców określonych w aktach normatywnych. Problemem jest przede wszystkim nadmierna liczebność uczniów w klasach, które uczą się języka. Ponadto bywa, że nauczyciele nie mają wystarczających kwalifikacji oraz że szkoły nie dysponują potrzebnymi pomocami naukowymi" - powiedział dyrektor Departamentu Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego NIK Grzegorz Buczyński.

Jak wyjaśnił Buczyński, norma 12-24 uczniów na lekcji, wynikająca z rozporządzenia ministra edukacji, nie była przestrzegana w 36 ze skontrolowanych szkół. Dyrektor podkreślił, że za ten stan odpowiadają najczęściej dyrektorzy placówek i władze samorządowe oraz kuratorzy oświaty, którzy wyrazili zgodę na takie prowadzenie zajęć.

W 33 spośród skontrolowanych szkół nie było wystarczającej liczby w pełni wykwalifikowanych nauczycieli. Łącznie pracowało w nich 433 nauczycieli, z których 49 nie znało danego języka w wystarczającym stopniu, zaś 45 nie miało przygotowania pedagogicznego.

Źródło: http://www.dziennik.pap.com.pl